竞争压力不小啊！
汪铭紧了紧手中🎬🔌⚷的笔，眉头不由得微蹙了起来。
他知道，视线中的那道埋头猛抄作业的倩影，现在已然变成了香饽饽，正被好几个人一同觊觎着！
这绝不是好消息，他必须抓紧时间了。
对于雄性生物来说，追求雌性是镌刻在骨髓📅深处的本能，而击败其它雄性将最好的雌性占为己有🍍，则是自然界各种物种🗥维系血脉传承的终极奥义。
为此，雄性生物们进化出了各种各样的求偶方式，有的以雄健的体魄，比如硕🕖大的犄角、恐怖的喙，来给予雌性安全感，继而获得交配的权力；有的则是看颜值，将自己“装扮”得漂漂亮亮的，用鲜艳的色彩与舞步来求得雌性的亲睐；更有些，则充满了艺术细胞，比如园丁鸟，通过搭建漂亮的巢穴吸引雌性，雄性小鼠用特定的高音“唱🅵🔱歌”吸引雌性。
当然之于人类而言，谈情说爱也是求偶的方法之一，擅于花言巧语的男性，自然有更多的可能性获得女性🏂🗐的偏爱，最终的目的与野外生物一样，都是📒🚐为了获得交配权，将自己的祖传染色体延续下去。
而对于女性来说，道理也是差不多的。一个现象是，当几👫🝔个女生居住在一起时间久了，她们来大姨妈的时间也会趋于同步，这当然也有偶然的因素，并且其它解释这一现象的说法也有很多，比如同吃同住，生活的方式相同导致了大姨妈也逐渐趋于同步。
但还有一个假说则认为，这其实是女性在对配偶进行竞🅵🕔争时所产生🏦的一种效应。
女性间大姨妈的同步，其实是“优势女性”为了避免族群中唯一男性在“自己特殊时期”里占有其🝎它女性的可能性，而释放的一种干扰信号。大有“吾不得，汝亦不可得”的正宫威仪。这一现象认为，越是漂亮、且自信的女性，对其他女性产生的干⛲🞘扰越是明显。反之，不漂亮、不够自信的女性，受支配和被干扰的可能性也越大。
当然，白潇现在并不知道，此🁑🅉🄬时此刻在这间传授知识的阶梯教室里，正掀起了一场围绕着她的争夺战，不过就算知🀣⚌道了，估计她基本也是抱着嗤之以鼻🗀😠的态度。
这帮家伙，争个什么劲，就算他们争得个头破血流，她🅵🕔也是不为所🏦动的啊。
想追求她，这辈子估计都没戏。
上课铃声响起，喧闹的教室📄😐🀢一下子安静了下来，在大家关注的目光中，年轻的男讲师🙧踩着点走上了讲台，摊开课本，就开始🛉🚥🕣讲起了本堂课的重点。
这节《酶工程》理论课是考试周前的最后一堂课，主要任务还是给🏦学生划出本次期末考的重点内容。白潇听得很认真，把抄作业的想法暂且放到一旁，就随着男讲师的进度，开🕃始圈划起这个🁗🅸学期的主要考点。
时间🖦🔻缓缓流逝，一堂课的时间很快结束，这堂课应该是本学期以🐰来让男讲师觉得最舒心的一堂课了。瞧瞧下面的学生，一个个执笔以待、竖起耳朵仔细聆听的模样，多么认真好学啊。以往看小说、玩游戏，甚至睡觉的现象，今天一个都没有，让人心情愉快，这才是教书育人应有的感受啊！
伴随着课间的铃声响起，白潇先是起身去了趟厕所，回来后就继续抄她的作业。功夫不负有心人，🝎终于赶在第二堂课开始前，她将所有作业全部抄完了。
“谢谢你了。”笑着将作业交还给邻🉀🄌🟕座的女生，白潇由衷地表示感谢🕕。
“🈵不客气。”那女生眯了眯眼，显然白潇☰🃆的知书达理，让她感🈭🁣到很舒服。
白潇便是一笑⚎，将作业本合上，推了推前面一个长得有🅵🕔些胖胖的男生的肩膀，示意他🙧帮自己把作业传给前排负责一班作业收集的课代表。
这种四个班级在一起上的大课，每个班都有一个课代🃴🜂表负责作业的收集。那个胖胖的🙧男生看着后面的女生有些面熟，总觉得好像在哪里见过，但一时间也没有将白潇与心中的那个人联系在一起，便略带狐疑地将作业本往前面传递过去了。
白潇娴雅一笑，发现同班的同学居然没有认出她，心里也是有些无语🕕的，难道说自己的改变真的有这么大？
应该不至于吧。
摇摇头，轻轻地撩了🙵🎰🔮下耳边的秀发，顿时如春风吹拂，让👫🝔周围注视着她的男生，整个人都软化🌸了。