尤其是女孩子，⛨🜹她们有些才刚接触、或者没接触过化妆，艾文这一张嘴就是大佬口气，直接让女生们化身迷妹。
“文章就是女孩！读者就是女孩约的小哥哥！怎么能让小哥哥倾心呢？💐🐼🅌那就需要化妆了！修辞就是出各种各样的化妆品！”
艾文这么一比方，整堂课就活了起来。你真要是按照教学参考书那么讲：上来🃋🖐👭就跟学生们说修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，🌮🂠运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。你认为学生会听吗？会有兴趣听吗？
讲课是一种艺术，厉害的老师便是艺术家一般的存在！讲课和说相声卖艺是一样的，讲得好⚱不好从听课的学生的🃝😵🅫状态当中一眼就能看出来！
气氛被调动起来了，这节课也就成功一🝍🌨半了🐾🅜。🝝
“本文当中应用最多的一种修辞便是比喻：什么是比喻呢？简单来说，就是什么像什么举个例🄛♸🍇子：你长得真好看，就像那花一样！”🗣
最后一句是艾文唱出来的，而且🈑使用一种甜到发腻的娃娃音唱出来🗛的🖅🐎。这一开嗓秀得七班学生头皮发麻，脊椎发凉。
“刚刚发生了什么？”
“不知道还没开始就已经结束了”
“秀儿！~是你吗？”
艾文故作尴尬地咳嗽了一嗓子：“咳咳🝍🌨听🅋🅀到例句了吗？🕲🍧用不用我再唱一遍？”
“老师！别介！”
“孙长老！收了神通吧！”
“同🕿🏕🙻桌！如果🅓🆇我死了请告诉我爸妈我爱他🅋🅀们！”
“记得帮我交团费”
艾文满头黑🆠线：“你们这帮戏精本精算🝍🌨了，例句都记住了吧？什么像什么就是比喻!比喻这种修辞有什么作用呢？”
“让语言生动！”一个学生抢答。
“很🕿🏕🙻好！”艾文补充道：“用某一种事物去🐾🅜比喻另外一种事物会给你一种画面感，让文章更加生动形象比喻是我们初中阶段当中接触最多的一种修辞，它相当于化妆当中的打底”
艾文把化妆和修辞有机的结合起来之后学生们的兴趣大增，尤其是女孩子，眼睛里都是亮晶晶🄛♸🍇的小🝃🈝⚾星星。她们特别想下课之后请教老班化妆的知识。
教练！我想学化妆！
一节课四十分钟很快便过去了，当下课铃响起来的时候🕲🍧学生们的脸上还写满了意犹未尽。艾文是个从不🜐压堂的老师，只要下课铃响起之后他一个字都不带多讲的。
下课时间就是用来休息的，任何占用下课时间讲课的行为都是耍流氓！四十分钟都讲不完的⚱东西你用下课五分钟就能讲完了？别逗了！学生的心都不知道飞哪去了，你就算讲出来花学生也不带往脑子里边进一句的！
艾文刚出教室就被一帮女生团团围住。
“老师！杨树林品牌怎么样？”