().
经过李炀之后对于律辩的解释,张仲才知道,原来,在秦国,律辩不仅仅是一种传统,也是法规。
自商鞅变法以来,法家学说在秦国扎根之后,秦国学室培养出来的法家弟子,都会在学成之后,下放到各个地方为官,主要担任亭长,游缴之类的基层法官。
在任期内,经过一些大小案件的👅处理,就会对于民情,案情这些,有一个初步的了解。
也能以此,♊将自己所学融会贯通,之后,他们会将自己遇到的问题,🔝🁩解决的方案,留在亭上,给之后赴任的退伍军人一些指导。
因为实践,自身🝆的能力有所提高,能够胜任更高官职时🃩🚟🔥,考核通过的,会回县上担任狱佐,再之后,有功者,考核达标的,会升任为法🍜官,乃至于狱掾。
遇到战争,还会随军,充当军法官。
战争结束,♊会依照当地情况而定,但大多数会留在当地,对新攻略下的地方进行管理,一般会再次升迁。
亭🁆🃥🙷,乡,县,郡,🄈一直到都城咸阳的廷尉😦,这就是法家官吏的一条龙式升迁道路。
并且,在任期之间,对于律法🎰🔭🃳有任何疑惑,都需🜬要📗🚿记下来。
然后,先按照原本的律法来进行处理。
之后,还有疑问的,就将问题交给前往咸阳答问的同僚,代为询问,或者,自🃚😗己亲自前往咸阳廷尉答辩,众法官相互探讨之后,再决定要不要有所改正。
不需要改正的,会给出驳回原因。
需要改正的,会🝆宣布新法,然后由前往咸阳的法官带回。
小问题,如果没有任何更改的话,只会☷🄁将驳回原因📗🚿发往提出问题的县上,🄲🁛🆡并由法官或者廷尉提出解决方案。
而重大的问题,无论驳回与否,都会🂧记载😦在律辩之上🍲🌁,发往各县。
比如之前提出的,魏地私斗🚳🗜成风,便是如此🂀。
而秦国的律法,🝆也正是这样一点点完善起来的。
“知道我为什么给你说这些吗?”
张仲点了🟂🚙📳点头表示明白,随后接过话头,言到。“法吏为天下之根🌜⛡🛻本。”
“仲此次考核,五兵之技,必败。”
李炀愣了愣,将张仲从头到脚打量了一遍,随后叹了一声。“孺子🌜⛡🛻聪🔝🁩慧,更兼勇力🌊过人,他日,可为将哉。”
“然..🟂🚙📳...”说完之后的李炀,也不等张仲回话,就接着说道。“不必如此,尽力就好。”
张仲笑了笑,随后自夸了一句。“那参加考核之人📗🚿,恐怕没人🎃🎝胜得了我了。”