通过一些简单的小互动，秦简发觉叶淘淘这孩子除了手型条件良好外，音乐感觉略微有些迟🅱🐫钝。
有些可惜了，曾作为一名钢琴老师，以秦键的经验来看，叶淘淘🅡的天赋从现在看应该是属于平平一类，估计未来在音乐方面的发展上……
叶淘淘见秦键不说话，连忙把手从键盘上缩了回来，转脸欣🃮🛌🚻喜道：“叔叔，👭🌈☬钢琴🃋🖌👎真好玩。”
叶淘淘的话让秦键表情微微一愣。
好玩？
也是。
自己小时候一开始不也🚬🖠是觉得♈🆜这个能响的大木头块🚐💞💼好玩吗？
看着叶淘淘一脸童真的期待，秦键🆦心中有🏴🞕📿些触动。
孩子只是喜欢觉得好玩。
好玩，那玩就是了。
是自己固化思维了。
秦键抬手摸了摸叶淘淘的的小脑瓜。
“淘淘，既然你觉得好玩，那♈🆜能🄵🁺不能每天坚持玩40分钟？”
如果能通过学习钢琴引导孩☠🀶🁏子从小明白做事要持之以恒的道理，想来对她的未来也是有好处的吧。
秦键没有做🂶📕过父母🄥⛕🚒，在教育孩子的问题上没有经验，但秦键知道坚持的力量。
每天40分钟，不多不少，如果能坚持个一年半载🚐💞💼的，即便天赋差一点，到时候专业方面也不会一无所🍲🌅☕获。
毕竟还有自己这个老师不是？
“叔叔，我可以坚持60分钟吗？”
……
“好。”
“拉勾为定。”
接下来，秦键耐心的给叶淘淘讲解如何保持坐🏒姿，手型，从钢琴的发音原理讲到触键发力的方式。
以及如何去听。
听手指按下琴键的瞬间，听击弦机推动🍰🝇琴槌击打在琴弦上的那一刻的动静，听音的大小，听音的长短。